李亞楠
　　在醫(yī)院這種充滿人生百態(tài)的地方，總是發(fā)生著各種各樣的故事，面對患者的悲歡，我們既是聆聽者也是講述者，當我們把好的故事傳遞出來，它不僅可以療愈身心，促進健康，同時會讓我們在工作中更加自信與熱忱。
　　護理工作雖繁忙而有序，但是面對長時間重復的工作我們也會失去工作熱情，偶爾也會忽略病患的感受，貼心的護理是有溫度的，可以讓患者在原本痛苦治療過程中留下美好難忘的回憶。在敘事護理的過程中，懷著尊重、謙卑、好奇的態(tài)度去面對生命，貼著患者和家屬的感覺走，適時給予幫助，做一個有溫度的護士。
　　于是，我試著將敘事護理運用在臨床工作中。這天我們科室新入院了一位王阿姨，60歲，胰腺術(shù)后收治我科，入院時精神尚可，生命體征相對平穩(wěn)，由于帶有右腹腔穿刺引流管，可能身體上會有些不適，記得有一天晚上夜班，我凌晨兩點起來接同事的班，巡視病房時，我發(fā)現(xiàn)王阿姨沒在床上，我心里想這么晚了會去哪里啊，于是我就在病區(qū)走廊試著找一下，果不其然，在走廊盡頭發(fā)現(xiàn)阿姨一個人呆坐著。  
　　我走過去，跟阿姨說，“阿姨，凌晨兩點了怎么在這里坐著不休息呀？”
　　阿姨答道：“小李啊，我睡不著，我心里很不舒服，特別煩躁。”
　　我拉著阿姨的手說著，“您跟我詳細說說可以嗎？”
　　阿姨說：“你真的愿意聽嗎？”
　　我回答道：“當然，阿姨，我很樂意聽您說。”
　　阿姨逐漸放松下來了自己的情緒，跟我說到：“小李啊，你是不知道我身上這個管有多煩人，她已經(jīng)跟我很多天了，干啥都不舒服，本來這個肚子就不舒服，弄根管子在上面更不舒服了，我想把它拔掉。”
　　“阿姨，你覺得給咱們的肚子打個比方，您來說像什么呢？”
　　“像一個大房子。”
　　“那現(xiàn)在萬一大房子進污水了，我們需不需要清理污水以及排泄污水啊？這些污水一直呆在房子里面會不會把房子里面的東西淹壞啊？同時用不用要找到污水的源頭，把源頭的問題處理掉呢？”
　　“我明白了小李，我現(xiàn)在肚子里面有我本身不需要的東西，而這些東西需要排出來，同時也要觀察思考為什么會產(chǎn)生這些東西？”
　　“是的，那您覺得肚子有不需要的污水會給您帶來什么困擾？”
　　“肚子會經(jīng)常疼，疼的非常厲害。”
　　“那您覺得留置腹腔引流管有什么好處呢？”
　　“我看到引流管引流出來了一堆膿性液體，如果這東西在我肚子里面作祟，我肯定會肚疼的，而醫(yī)生護士每天查房也會看我引流出來的東西，及時觀察我的病情。”
　　“您觀察的很仔細，留置腹腔管不好的地方就是讓您感到肚子有個東西，干啥都不方便，走路還的拖個袋子，那么阿姨，我可以問你一個問題嗎？”
　　阿姨看著我，疑惑道：“小李，你說。”
　　“阿姨，如果您知道這個腹腔管還是有用的，它可以引流你腹腔的東西，也方便醫(yī)生護士觀察顏色性質(zhì)和量，及時調(diào)整治療方案，避免腹痛情況加重，那么您覺得是拔了好還是留著好呢？”
　　“還是留著好。”
　　“那您現(xiàn)在怎么想呢，焦慮的心情有沒有緩解一點啊”
　　此時阿姨豁然開朗，“真的謝謝你小李，我明白腹腔管對我現(xiàn)在的病情有好處，我會學著慢慢適應它，看病住院需要配合醫(yī)生護士的治療方案病情才能好得快一點，我也可以早點回家接孫子放學。”
　　隨后，我扶著阿姨躺到了病床上，阿姨也放心的睡下了。
 
　　敘事護理不是一篇記敘文，也不是描述一件事，也不是描寫一個人，而是將疏通開導患者的過程記錄下來，敘的是患者的心結(jié)苦惱，目的是為了更好的護理。學習敘事護理之前，我可能看到的是一個不肯配合治療的患者，當用敘事護理去跟患者溝通的時候，對面患者我更愿意去傾聽，注重患者的感受。敘事護理強調(diào)的是態(tài)度，讓我們學會帶著溫暖愛意去看待我們的工作和生活，以感知理性的態(tài)度看待問題，為患者治療疾病的同時也讓患者得到切實的心理照顧和關(guān)心，治愈患者的同時，也滋養(yǎng)了我們自己！當然我們用愛和溫暖去對待患者時，也溫暖了我們自己，能夠讓患者真切的感受到我們護理工作的溫度與內(nèi)涵，同時也牢記我們科室的宗旨，時刻以病人為中心，病人的需求就是首要的！